Nach etwa neun Wochen Instrumentalunterricht mit dem Schulwerk Junior Band oder einer anderen Unterrichtsmethode sind die Schüler in der Lage, ins Ensemblespiel einzusteigen. Die Hefte sind in 20 ausgearbeitete Probenpläne unterteilt. Die übrige Zeit dient der Vertiefung und Wiederholung der Orchesterstücke, als Pufferzeit und zum Einbau eigener Ideen. Bläserklasse 1 ist für ein Schuljahr ausgelegt. Die Hefte gibt es für alle Holz- und Blechblasinstrumente sowie für Schlagzeug und Mallets, ergänzt um einen Korrepetitionsband. Sie sind in Umfang, Schwierigkeitsgrad und Stimmführung individuell auf das jeweilige Instrument zugeschnitten. Eine Partitur für den Musikpädagogen mit Einstudiertipps sowie Seitenverweisen auf die Schülerhefte rundet das Konzept ab. Die Orchesterneulinge lernen zunächst die Reihenfolge des Auspackens und Aufbauens von Instrument und Notenständer sowie die Sitzordnung kennen. Klar strukturierte Probepläne zu Beginn jedes Kapitels helfen beim Zurechtfinden und wecken die Neugier auf Kommendes. In kurzer Zeit entwickelt sich ein Zusammengehörigkeitsgefühl und die Freude am gemeinsamen Musizieren mit unterschiedlichen Rhythmen und auf unterschiedlichen Tonhöhen wird geweckt.“Merrily we roll along”, „Jingle bells“ oder „Camptown races“ sind ebenso vertreten wie „Pausenwalzer“, „Mexikanischer Huttanz“ oder „Sinfonie mit dem Paukenschlag“. Auch Rhythmus-, Perkussions- oder Intonationsübungen kommen nicht zu kurz.