Musikpraxis in der Schule

	Band 1 Rainer Pachner Vokalpädagogik ISBN 978-3-7649-2691-5 BE 2691, 137 Seiten EUR 22,95
	Band 2 Matthias Kruse Musiktheater ISBN 978-3-7649-2692-2 BE 2692, 160 Seiten EUR 10,50
	Band 3 Henner Diederich Folklore ISBN 978-3-7649-2693-9 BE 2693, 127 Seiten EUR 10,50
	Band 4 Rita Ottens / Joel Rubin Jüdische Musiktraditionen ISBN 978-3-7649-2694-6 BE 2694, 120 Seiten EUR 28,95
	Band 5 Ulli Götte Minimalmusic 112 Seiten ISBN 978-3-7649-2695-3 BE 2695 EUR 10,50 Minimalmusic eignet sich wie kaum ein anderer Musikbereich zur Anwendung in der Schule und stellt sich als idealer Vermittler zwischen Klassik und Pop dar. Alle Schüler können mitmachen, instrumentale Fähigkeiten sind nicht unbedingt Voraussetzung. Alle musikalischen Dimensionen wie Harmonie, Rhythmus, Melodie, Dynamik, Form usw. werden greifbar und die Erfahrungen auf andere Musikstile übertragbar.
	Band 6 Rolf Berger Liedbegleitung 83 Seiten ISBN 978-3-7649-2696-0 BE 2696 EUR 22,95 Jeder Musiklehrer muss in seiner Unterrichtspraxis Lieder begleiten. Das bringt ihn womöglich in Verlegenheit, hat er doch während seiner Ausbildung vorwiegend notierte klassische Musik gespielt. Zunehmend sind jedoch Intuition und Improvisation gefragt. Der Autor nutzt eine Technik aus, die jedem Gitarristen geläufig ist, den Pianisten jedoch weniger: Das Begleiten nach Akkordsymbolen. Sorgfältig werden, beginnend mit 2-Akkord-Kombinationen, immer anspruchsvollere Begleittechniken für immer komplexere Songs entwickelt.
	Band 7 Matthias Kruse (Hrsg.) Interkulturelle Musikerziehung ISBN 978-3-7649-2697-7 BE 2697 EUR 10,50 mit CD Die Musik der Kulturen der Welt bietet ungeahnte Bereicherungen für den Musikunterricht, aber nur die wenigsten Aspekte sind den MusiklehrerInnen wirklich vertraut oder erschließen sich aus der Musik selbst. Deshalb weisen zehn Artikel Wege in alle Regionen der Welt wie Südafrika, China, Sunda, Arabien sowie zu multinationalen Mischformen wie Blues, Klezmer und türkisch-deutschem Hip-Hop. Mit CD!
	Band 8 Hubert Wißkirchen Wort-Ton-Analyse 168 Seiten ISBN 979-0-2011-2698-2 BE 2698 EUR 10,50 Sprache und Musik gehören eng zusammen: beim Singen, in der Textausdeutung durch die Musik oder in der gesprochenen oder schriftlichen Beschreibung musikalischer Phänomene. Das neue Buch befasst sich mit den vielfältigen Beziehungen von Wort und Ton in der Musik. Dabei spannt sich der Bogen von der Barockmusik bis hin zum Zusammenspiel von Text und Musik im Film und in der Werbung. Das Buch bietet eine Fülle von Material in Form von Notenauszügen, Quellentexten und Abbildungen. Die zahlreichen Beispiele von der Barockmusik bis hin zu Film- und Werbemusik, von der Oper bis zu Michael Jackson machen es zu einer wahren Fundgrube für den Lehrer und die Lehrerin und ermöglichen gleichzeitig einen lebendigen Umgang mit dem Thema im Unterricht.
	Band 9 Gerald Joswowitz Computer im Musikunterricht ISBN 978-3-7649-2699-1 BE 2699 EUR 10,50 mit CD-ROM Die technische Revolution hat auch vor der Musik nicht Halt gemacht: Man kann Musik am Computer komponieren und arrangieren, kann sie probeweise abspielen, speichern oder ausdrucken - und das alles nicht nur im Bereich der populären Musik. Hinzu kommen die schier unbegrenzten Möglichkeiten des Internets, wo Musiker selbst eigene Werke veröffentlichen oder - besonders interssant für den Musikunterricht - musikalische Informationen aller Art von Tausenden von Web-Seiten sekundenschnell abrufen können. Doch ohne die nötigen technischen Kenntnisse bleibt man im wahrsten Sinne an der Oberfläche. Hier hilft das Buch aus der Reihe »Musikpraxis in der Schule« weiter und gibt dem Lehrer über die praktischen Tipps für den Unterricht hinaus auch konkrete Empfehlungen zur sinnvollen Hardware- und Software-Ausstattung. Die beigefügte CD-ROM bietet neben Audio-Beispielen, MIDI-Files und Samples auch eine Vielzahl an Demo-Software, mit der im Unterricht konkret gearbeitet werden kann.
	Band 10 Christiane Ratsch Samba Batucada ISBN 978-3-7649-2700-4 BE 2700 EUR 10,50 mit CD Der Zuhörer kann sich der Faszination der Sambatrupps, die seit vielen Jahren durch unsere Straßen ziehen, kaum entziehen, und das nicht nur zur Karnevalszeit. Ausgestattet nur mit Schlaginstrumenten vermitteln die Bands ihren Groove, die unwiderstehliche Lust sich mitzubewegen. Auch in der Schulklasse wird diese Musik alle in ihren Bann ziehen und jedem seinen Platz zuweisen: Ein Schüler ist für den großen »Rumms« zuständig, eine Schülerin für die kniffligen Akzente und ein dritter für die Kommandos mit der Trillerpfeife. Eine grundsätzliche Einführung sowie Spielanleitungen für eine Vielzahl einschlägiger Instrumente ergänzen die praktischen Vorschläge. Auf der beiliegenden CD sind typische Pattern der einzelnen Instrumente sowie Videosequenzen zur Verdeutlichung der oftmals komplexen Abläufe abgespeichert.